夏天
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當韋瓦第《四季》協奏曲之〈夏〉遇上歡樂刺激的水球大戰,會激盪出什麼樣的火花呢?繪本作家Suzy Lee透過一幅幅寫意生動的畫作,將音樂交織於水滴、雲朵、孩子、閃電和雷聲中,創作出可用「五感」閱讀的圖畫書,帶來清新又充滿活力的夏日故事。
故事跟著〈夏〉協奏曲,分為三個樂章:
☀夏 第一樂章:不太快的快板
演奏者們陸續進場,當小提琴手的第一個音節落下,樂團悠揚的合奏便開始了。悠悠的樂聲化作輕柔飄忽的線條,揭開舞臺布幕後艷陽高照的戶外風景。
高舉水球的孩子宣告了戲水遊戲開始,形形色色的水球在擊中的瞬間變為彩色碎片,迸發出藍色的線條和點。藍色的水花跟隨著音符的律動,在紙上跳躍滾動,隨著音樂節奏越來越快,玩水的興致也達到高峰。而後孩子們心滿意足的躺在草地上休息,樂章最後緩慢輕柔的長音,如同替他們發出滿足的嘆息。
☀夏 第二樂章:柔板及弱拍 — 急板及強音
第二樂章以小提琴的獨奏徐徐揭開,緊接著是一行橫跨畫面的五線譜,尾端密集的黑點如急促的音符紛飛,暗示著遠方隱隱作響的雷聲。
孩子的身影和樂譜交錯,有別於之前興奮的互砸水球,現在他們仔細觀察水的變化,專注在與水的互動。水珠變成五線譜上滾動的音符,水柱線條則傳遞出旋律的強弱。烏雲形成蓊鬱的雲層,為畫面帶來濕氣與重量感,預告著大雨即將襲來。最後,像是要沖散烏雲似的,一道水柱向空中噴灑,在留白中形成繽紛的彩虹。
☀夏 第三樂章:急板
樂手們在此稍作停頓,像是等待著指揮,也像在觀望舞臺中的表演,接著陷入演奏急促又強烈的旋律中。樂聲變成紊亂的色鉛筆筆觸,如旋風漸漸包圍了整個樂團。狂風吹進舞臺中,孩子們的所在之處終於下起夏日雷陣雨。
滂沱的大雨讓空氣不再悶熱,即使在狂風暴雨中,孩子們依舊如玩遊戲般欣然享受。
象徵雨絲和樂聲的線條充斥著畫面,閃電與雷聲接力報到。隨著音樂家持續的演奏,風雨穿透幕前幕後;樂曲進入尾聲時,雨勢也漸漸變小。當舞臺布幕再度拉開,已是雨過天晴。微風輕拂著布幕,揚起一角,彷彿微笑著宣告著:夏天來了。
►特別設計雙面海報書衣,掃一掃QR CODE即可聆聽韋瓦第〈夏〉協奏曲
將書衣展開,內側是特別繪製的樂譜海報,折口附有兩個QR CODE,收錄〈夏〉樂曲,以及作家的創作訪談影片。只要掃描QR CODE,就能一邊聽音樂,一邊沉浸在作家創造出的夏日世界裡。訪談影片則分享了本書的概念和製作過程,從創作靈感到表現手法,Suzy Lee都一一娓娓道來,讀者也得以從影像中一窺國際大獎得主的繪圖過程及工作室樣貌。
故事跟著〈夏〉協奏曲,分為三個樂章:
☀夏 第一樂章:不太快的快板
演奏者們陸續進場,當小提琴手的第一個音節落下,樂團悠揚的合奏便開始了。悠悠的樂聲化作輕柔飄忽的線條,揭開舞臺布幕後艷陽高照的戶外風景。
高舉水球的孩子宣告了戲水遊戲開始,形形色色的水球在擊中的瞬間變為彩色碎片,迸發出藍色的線條和點。藍色的水花跟隨著音符的律動,在紙上跳躍滾動,隨著音樂節奏越來越快,玩水的興致也達到高峰。而後孩子們心滿意足的躺在草地上休息,樂章最後緩慢輕柔的長音,如同替他們發出滿足的嘆息。
☀夏 第二樂章:柔板及弱拍 — 急板及強音
第二樂章以小提琴的獨奏徐徐揭開,緊接著是一行橫跨畫面的五線譜,尾端密集的黑點如急促的音符紛飛,暗示著遠方隱隱作響的雷聲。
孩子的身影和樂譜交錯,有別於之前興奮的互砸水球,現在他們仔細觀察水的變化,專注在與水的互動。水珠變成五線譜上滾動的音符,水柱線條則傳遞出旋律的強弱。烏雲形成蓊鬱的雲層,為畫面帶來濕氣與重量感,預告著大雨即將襲來。最後,像是要沖散烏雲似的,一道水柱向空中噴灑,在留白中形成繽紛的彩虹。
☀夏 第三樂章:急板
樂手們在此稍作停頓,像是等待著指揮,也像在觀望舞臺中的表演,接著陷入演奏急促又強烈的旋律中。樂聲變成紊亂的色鉛筆筆觸,如旋風漸漸包圍了整個樂團。狂風吹進舞臺中,孩子們的所在之處終於下起夏日雷陣雨。
滂沱的大雨讓空氣不再悶熱,即使在狂風暴雨中,孩子們依舊如玩遊戲般欣然享受。
象徵雨絲和樂聲的線條充斥著畫面,閃電與雷聲接力報到。隨著音樂家持續的演奏,風雨穿透幕前幕後;樂曲進入尾聲時,雨勢也漸漸變小。當舞臺布幕再度拉開,已是雨過天晴。微風輕拂著布幕,揚起一角,彷彿微笑著宣告著:夏天來了。
►特別設計雙面海報書衣,掃一掃QR CODE即可聆聽韋瓦第〈夏〉協奏曲
將書衣展開,內側是特別繪製的樂譜海報,折口附有兩個QR CODE,收錄〈夏〉樂曲,以及作家的創作訪談影片。只要掃描QR CODE,就能一邊聽音樂,一邊沉浸在作家創造出的夏日世界裡。訪談影片則分享了本書的概念和製作過程,從創作靈感到表現手法,Suzy Lee都一一娓娓道來,讀者也得以從影像中一窺國際大獎得主的繪圖過程及工作室樣貌。
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