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教育是以「人」為對象的領域,那麼殖⺠地教育是如何實施的,接受殖⺠地教育的學生、講台上的老師,又是如何思考,如何行動的呢?
日本學者竹中憲一先生自二十世紀九十年代中期開始,歷時十年時間對 110多位接受過殖⺠地期間教育的大 連老人進行口述,並在250多個小時候的錄音帶口述中,整理出了61則訪 談,在這些老人尚在人世的最後時光 里,對於他們基於日本殖⺠地統治體 驗的「個人史」進行了重要的紀錄。
出版:51人
作者:竹中宪一
分類:文字